1.
Meningkatkan dan memelihara
perhatian siswa terhadap relevansi proses belajar mengajar.
2.
Memberikan kesempatan kemungkinan
berfungsinya motivasi.
3.
Membentuk sifat positif terhadap
guru dan sekolah.
4.
Memberikan kemungkinan pilihan dan
fasilitas belajar individual.
5.
Mendorong anak didik untuk
belajar.
[1]
Syaiful Bahri Djamarah & Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar,
(Jakarta: Rineka Cipta, 2010, Cet. Ke-IV)
No comments:
Post a Comment